Communication interpersonnelle
Formation PDP : Formation à la prise de parole en public : maîtriser les principes et
les méthodes d'expression
L'art de la parole ; pour cela il suffit de s'être approprié
les principes et la méthode. C'est un art accessible où la prise de parole en public
nécessite des prises de conscience, un entrainement et une préparation.
Vous apprendrez tout ce dont vous avez besoin pour aligner le corps et le verbe.
Préparation, posture, techniques, mises en situation, gestion de
ses appréhensions vous permettront de développer vos compétences. Cette
formation est essentiellement axée sur la pratique.
Vous découvrirez les éléments de la communication verbale et non verbale,
améliorerez votre écrit, vos présentations.
Vous installerez aisance et efficacité en réunion comme en conférence ou en
convention.
| Public Concerné | Prérequis |
| Tout public Si vous êtes en situation de handicap nous vous orienteront au mieux dans vos demandes et vos démarches |
Adresser son autodiagnostic Aucun prérequis nécessaire à la formation CNV |
| Qualification des intervenants | Formation Spécifique |
| Formés au modèle pédagogique pour adulte Formateurs experts ou expérimentés | Nous contacter pour s'adapter à votre contexte |
Objectifs pédagogiques
- Développer ses capacités d'expression physique et verbale
- Savoir gérer son corps, son espace, ses émotions
- Tenir son auditoire en haleine
- Structurer et rédiger ses exposés pour réussir sa prise de parole en public
INTRODUCTION : DÉFINIR LE CADRE DE SON INTERVENTION
- Restitution de son autodiagnostic sur ses compétences oratoires
- Identifier les différentes interventions en public
MAÎTRISER LES TECHNIQUES D'EXPRESSION ORALE POUR PRENDRE LA PAROLE EFFICACEMENT
- Savoir dépasser ses freins
- S'exercer sur tous les éléments physiologiques
- Savoir se préparer physiquement : parler s'est respirer
- Adapter ses attitudes et ses discours à ses collaborateurs
APPRENDRE À REDIGER UN DISCOURS
- Identifier son public pour adapter son discours
- Annoncer le plan, être authentique
- Rédiger son texte et l'incarner
- Savoir gérer redondance, support et auditoire
- Savoir être en relation avec son public
MAINTENIR L'ATTENTION ET TENIR SON AUDITOIRE EN HALEINE
- Savoir se préparer intellectuellement
- Définir objectifs, métaphores et concision
- Faire vivre son discours
- Savoir être en relation avec son public
ELABORER UN PLAN DE PROGRÈS
- Construire son plan de progrès à partir des acquis et des exercices
- Soutenir en groupe votre plan de progrès
| Méthodes | et moyens | pédagogiques |
|---|---|---|
| Expositive, interrogative, démonstrative | Active | Expérientielle |
| Exposé, Débat Autodiagnostic, Démonstration Support de formation | Travail en sous-groupes | Exercices et travaux de groupes QCM, étude de cas, jeux de rôles, mises en situation |
Modalités d'évaluation des acquis/bilan
- Évaluation des acquis sous forme de QCM
- Évaluation de la satisfaction de chaque apprenant
Dispositif d'évaluation
- Attestation de fin de formation avec la validation des objectifs sera délivrée à chaque apprenant
Ce qu'ils en pensent
"J'ai constaté l'importance de la communcation non verbale"
"J'ai aimé les interactions et les jeux de rôles"
"Les outils et le plan d'entrainement me seront très utile"
La certification qualité à été délivrée au titre
de la catégorie d'action suivante :
ACTION DE FORMATION